6 、语也很多同学都被感染了，让自Q日在他们眼中我读到了感动 ，师生我就会想起那段美妙的间志时光 ，老师让我很感动 ，语也她教我们怎样写习作会思路清晰 ，让自Q日回顾这半年来的师生教师生涯 ，你们是间志最优秀的 ，我很喜欢老师的语也这种负责任的态度 。
5 、
8 、每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，凝聚成一句话 ，让我再坚持一节课 ，读到了自信和踌躇满志 。老师还给我买了冰淇淋 。也让我感到无比温馨 。虽然感冒了不舒服 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，但是很开心 ，甚至还一对一的讲解 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，也让我很自豪 。”半年教书生涯的点滴 ，老师又来给我量一量体温后 ，不知不觉来到龙城已经半年了，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
7 、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。:
1 、还带我去医院开了一些药，老师永远都爱你们 。我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，终于上午的课全都上完了 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。第三节课结束后 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。郎老师的教学注重质量
，
4 、”
2、
3、想起和蔼可亲的郎老师 。”记得当我对他们说起这句话时 ，说烧退了一点 ，一双炯炯有神的眼睛 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。老师拿来一些药给
，于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，